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首页> 外文OA文献 >“This Room is Yours, Personal!”: The Rise and Fall of Middle-Class Decoration Expertise in the Bedrooms of America’s Teens, 1900–1985
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“This Room is Yours, Personal!”: The Rise and Fall of Middle-Class Decoration Expertise in the Bedrooms of America’s Teens, 1900–1985

机译：“这个房间是你的，个人！”：1900年至1985年美国青少年卧室中的中产阶级装饰专业的兴衰

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摘要

This article also examines how the decline of teen-oriented room décor expertise reflected significant changes in the way gender and class influenced teen room culture during the tail end of the Cold War. Earlier teen décor strategies were often aimed towards affluent women; by contrast, the child-centric, do-it-yourself approach, as an informal, inexpensive alternative, was better suited to grant boys and working class teens from both sexes a greater role in the room design discourse.This article evaluates how middle-class home décor experts during the early decades of the twentieth century re-envisioned the teen bedroom as a space that was to be designed and maintained almost exclusively by teens rather than parents. However, many of the experts who formulated this advice would eventually become victims of their own success. By the 1960s and 1970s, teens were expected to have near total control over their bedrooms, which, in turn, challenged the validity of top-down forms of expertise.
机译：本文还探讨了青少年在房间装饰方面的专业知识的下降如何反映出冷战后期，性别和阶级对青少年房间文化的影响方式发生了重大变化。早期的青少年装饰策略通常针对富裕的女性。相比之下，以儿童为中心的“自己动手”的方法，作为一种非正式，廉价的替代方法，更适合让男女两性的男孩和工人阶级的青少年在房间设计话语中发挥更大的作用。在20世纪初期，一流的家庭装饰专家将青少年卧室重新设计为一个空间，该空间几乎完全由青少年而非父母来设计和维护。但是，许多提出此建议的专家最终将成为自己成功的受害者。到1960年代和1970年代，人们期望青少年能够完全控制自己的卧室，从而挑战了自上而下的专业知识的有效性。

著录项

  • 作者

    Reid, Jason;

  • 作者单位
  • 年度 2010
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
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